Eines pels alumnes, per aprendre a programar

Informació extreta de "Alt1040.com".

En aquesta pàgina web, esmentada amunt, hi ha un article "10 herramientas para que los niños aprendan a programar".

Programar és, segons la RAE, elaborar programes per a la resolució de problemes mitjançant ordinadors. A la pàgina web ens recomanen 10 eines, jo en posaré un parell, per posar-vos la mel al llavis i així pogueu visitar la seva pàgina i veure més aplicacions interessants, ja que són programes sense complexitats teórico-pràctiques de la programació professional i amb diferents paradigmes a escollir.


1. Scratch: de codi obert. Es conforma d'un entorn de programació visual a la creació de jocs i animacions per iniciar als nens als blocs bàsics de la programació

2. LEGO MindStorms NXT: comercial. Són robots programables.

Pàgina web on podeu trobar totes les eines

Article: Innovació i Educació

Des de la pàgina escuela20.com he trobat un article relacionat amb la innovació i l'educació. El qual tracta sobre l'opinió de Jeff Dunn (Universitat de Harvard), envers l'estructura actual de l'educació.

Un breu resum:

L'estat actual: "Siempre hay una piedra en el camino de la educación innovadora"

La revelació: "No necesitas que te digamos que seas creativo o innovador. Las escuelas están moldeando las estructuras cognitivas de las futuras generaciones (...) dejemos que los estudiantes averigüen y decidan, por sí mismos."

La solució: "tratar tu aula com un inicio" i "No permitas que herramientas deslumbrantes paralicen el aula".

No hi ha una única solució: "todo el mundo aprende de un modo diferente; todo el mundo quiere algo diferente. Ninguna innovación educativa funciona igual para todas las personas involucradas"

"En el error está la creatividad" 

L'article original amb anglès

"Flipped classroom" l'ensenyament - aprenentatge del futur

Flipped classroom seria traduït a "classe del revès"

És un nou mètode d'ensenyament que està canviant el model tradicional, aquesta tècnica inverteix els models tradicionals d'ensenyament, donant instruccions on-line des de fora de l'aula i traslladant els deures dins de la classe. En aquest nou model el mestre té el paper de guia, mentrestant que els alumnes treballant a l'aula.

Per tant, requereix que els alumnes des de casa mirint vídeos, llegeixin...

Per a més informació visitar: "que aprendremos hoy"